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Nuestra atención al alumnado del IES Gerena sigue vigente. Estamos detrás del teléfono para atender a las dudas que puedan segur surgiendo: drogas, sexualidad, acoso...

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El "Upside Down" de la Intervención Social: Blindaje Emocional frente a la Génesis de Vecna

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  Iniciamos este 2026 con un eco cultural inevitable: el cierre definitivo de Stranger Things.  Todo el mundo está comentando sobre el asunto, incluso nuestros usuarios más jóvenes (aunque no deberían haber visto la serie)... ¿Acaso nosotros, que trabajamos en los ámbitos psicopedagógico y social, no podemos hacerlo? Por último, para nosotros, el final de Hawkins no se trata únicamente de cultura pop; sino que es un reflejo psicosocial que nos insta a observar más allá de la pantalla. Para quien trabaja en la rama de prevención y ayuda a personas con adicción, esta serie nos revela las "dimensiones paralelas" de riesgo que habitan nuestra realidad cotidiana, donde las adicciones y las violencias operan de forma líquida, filtrándose por las grietas de la soledad y el desamparo vincular. ¡La narrativa de Henry Creel nos resulta familiar! Hemos compartido y experimentado su historia con personas auténticas. El origen de Vecna es, en esencia, la crónica de un colapso vincular. S...
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Limites que cuidan: protegiendo a las nuevas generaciones

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 En el trabajo de prevención con menores, como el que realiza nuestra Asociación en el ámbito de las adicciones, es fundamental y obligatorio mantener contacto, implicarse en la educación y colaborar con la familia de origen de los usuarios y usuarias.  A menudo trabajamos con padres que, pese a su buena voluntad y compromiso, creen erróneamente que una educación positiva excluye la necesidad de establecer límites y consecuencias para las acciones de sus hijos e hijas.  Esta tipología de educación no excluye la necesidad de establecer límites y consecuencias para las acciones de los/as menores, si no está basada en crear límites claros y justos para que los niños se sientan seguros y aprendan a tomar decisiones responsables y las consecuencias se enfocan en enseñar a los niños a tomar responsabilidad por sus acciones y a aprender de sus errores, sin ser punitivas o agresivas.  Esto no quiere decir, en absoluto, que límites y consecuencias sean dañinos, al revés la fa...
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¿Estás seguro/a de que no fumas? - Como el humo pasivo afecta tu vida y la de las personas a tu alrededor -

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Si preguntáramos a la población española si fuma (entiéndase cualquier producto del tabaco) más de la mitad de las mujeres (64,8%) y casi la mitad de los hombres (46,4%) responderían que nunca han consumido tabaco (EESE - 2020). Si preguntáramos a la población española si «fuma porros», el 59,1% contestaría que nunca ha consumido lo que coloquialmente se denominan «drogas blandas» (EDADES 2022). Pero, podemos afirmar sin temor a equivocarnos que actualmente todo el mundo 'fuma' (drogas legales e ilegales es irrelevante) desde la cuna. Aparentemente es una afirmación muy fuerte, pero pensándolo bien es la cruda realidad. ¿Cuántas veces ocurre que estás esperando el autobús o a los niños saliendo del colegio o sentado en la terraza de un lugar público, en el banco de un parque y hueles el mal olor del tabaco o el típico olor a orégano de el cannabis? A menudo. Demasiado a menudo. Los españoles (pero no solo) fumamos todos.  La mayoría de forma pasiva. El humo «pasivo» o «de segun...
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